Maak een meertalige woordenbank

De belangrijkste kennis die we gebruiken bij het leren van een nieuwe taal is de kennis die we al hebben van vorige talen. Wie met meertalige kinderen werkt, doet er dan ook goed aan hen te overtuigen dat zij de kennis en ervaring in hun moedertaal kunnen gebruiken bij het leren van een nieuwe

Blog november 2014

Tweetaligheid: over voordelen en veelkoppige draken Elma Blom is universitair docent bij de afdeling Afdeling Orthopedagogiek: Cognitieve & Motorische Ontwikkelingsproblemen aan de Universiteit Utrecht. Zij houdt zich bezig met taalontwikkeling, meertaligheid en taalstoornissen bij kinderen. Onlangs las ik in Trouw een artikel van Marieke Kolkman over de voordelen van meertaligheid, en de wetenschappelijke onenigheid hierover.

Speel met taal

Geschikt voor alle leeftijden Kinderen spelen graag spelletjes. Behalve dat het spelen ervan voor plezier zorgt, kunnen ze ook nog eens leerzaam zijn. Denk bijvoorbeeld aan woordspelletjes. Vaak hoeft u hier niet eens geld aan uit te geven. Op deze manier kan de woordenschat van uw kind vergroot worden. Tip voor ouders van jonge

Fries en Nederlands

TWEETALIGHEID: TUSSEN FRIES EN NEDERLANDS Ilse de Vries is een tweeëntwintig- jarige studente, afkomstig uit Koudum, Friesland. Ze heeft sinds haar geboorte in Koudum gewoond en is op haar achttiende verhuisd naar Zwolle om daar basgitaar te gaan studeren aan het ArtEZ-conservatorium. Ze speelt in diverse bands en geeft basgitaarles. Voordat Ilse naar de